为了进一步规范教学过程、交流教学经验、提升教学水平暨做好2024—2025学年度第一学期教学工作，2024年7月3日，循证医学与临床流行病学教研室全体授课老师在武汉大学中南医院9号楼1楼循证与转化医学中心会议室举办了本科课程集体备课。武汉大学第二临床学院教学督导刘文惠教授、徐联芳教授莅临指导。

上午，老师们主要围绕下半年的《循证医学》（21级临床医学8年制学生）和《循证医学》（21级临床医学5年制、5+3，21级基础医学专业学生）进行集体备课。其中，8年制的《循证医学》课程将结合教研室即将上线的课程知识图谱进行线上线下混合式教学。通过知识图谱构建更为完整和精确的知识框架，有效支持精准化教学、个性化学习和终身学习，并提供实时可迭代的科学学情诊断。

下午的备课内容为《临床研究1》和《临床研究2》。该课程将依托在建的“课程思政”示范课程项目，深度挖掘课程中蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，充分发挥专业课程育人的主体作用。同时，课程组还将重点推进MOOC课程和配套教材的建设，力求进一步丰富教学资源，扩宽学生的学习路径，促进其更好的理解医学研究思维，提高解决临床实际问题的能力。

本科四门课程均按照学院最新要求进行集体备课。首先由每门课的课程负责人从整体的教学构思、教材、学生学情分析、教学方法、教学手段及教学过程全面介绍集体备课活动的内容和要求，课程助教报告上一轮教学效果的评价和各方反馈意见；随后，老师们按照授课顺序依次讲解自己的课程内容，包括知识结构、授课方式和重难点等问题进行集中研讨；最后大家结合以往的教学经验以及教学过程中遇到的问题进行细致分析与探讨，提出了很多切合实际的改进，对提高今后的教学效果提供了宝贵思路。

教学督导刘文惠教授和徐联芳教授对本次集体备课进行了点评和指导，她们认为循证医学与临床流行病学教研室对集体备课工作重视程度高、备课流程规范严谨、准备资料齐全。两位教学督导从教学目标的选取和教学时长的分配等方面给予了专业建议。

此次集体备课会的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流学习、共同成长的平台，也为推动学院本科教学质量提升注入了新的动力。未来，教研室将继续深化教育教学改革，加强师资队伍建设，努力培养更多适应时代发展需要的医学拔尖人才。

图文：王  宇、邱向华

审核：曾宪涛、靳英辉