（通讯员：王宇）2022年7月25日-26日，按照学院相关教学工作部署，循证医学与临床流行病学教研室2022—2023学年度第一学期本科课程集体备课在武汉大学中南医院9号楼循证与转化医学中心1楼会议室成功举行。武汉大学第二临床学院教学督导徐联芳教授出席了集体备课。本次集体备课由教研室主任曾宪涛主持，全体教师出席。

7月25日主要围绕下半年的《循证医学》（19级临床医学8年制学生）和《循证医学》（19级临床医学5年制、5+3，19级基础医学专业学生）进行集体备课。其中，19级8年制的《循证医学》课程将实施混合式教学，线上依托“中国大学MOOC”平台构建SPOC课程，提供课前视频自学和考题自测。课下将结合互动提问、案例点评、研讨辩论和分组汇报等形式进行研讨式教学。

7月26日的备课内容为近两年新开课程《临床研究1》和《临床研究2》。该课程前瞻性地关注到临床试验有关内容的重要性及在教学中的欠缺性，创新性地将PBL及情景模拟教学的方法融入到临床研究的课程中。《临床研究1》模拟瑞德西韦治疗新冠肺炎随机对照试验（RCT）的全过程，让学生熟悉如何实施RCT；《临床研究2》模拟湖北省武汉市高血压患病率及危险因素的横断面研究。希望通过这种教学模式，架起临床流行病学理论与实践的桥梁，将临床流行病学课程逐步由理论向实践转换。

四门课均按照学院要求进行集体备课。首先由每门课的课程负责老师对授课目标、教学方法、教学设计、课程思政及学生评价反馈等方面对课程的开展过程做了详细阐述。随后，老师们按照授课顺序依次讲解自己的课程内容，包括知识结构、授课方式和重难点等问题进行集中研讨，相互切磋探讨，形成了统一共识。此外，教研室主任曾宪涛结合自己的思考和实际教学中的反馈，就如何运用信息化教学调动学生积极性、如何深化教学改革等问题与老师们进行了分享，为在新学期继续做好教学工作，提升教学效果做好充分的准备。

武汉大学第二临床学院教学督导徐联芳教授对本次集体备课予以高度肯定，她认为循证医学与临床流行病学教研室对集体备课重视程度高、备课流程规范严谨、准备资料齐全；也从说课内容的安排、教学效果的保障、教学场所的配置等方面给予了专业建议。

自2016年至今，在教研室主任的带领下，大家群策群力、发挥专业优势，使课程建设得到不断升级完善。本次集体备课进一步为课程建设和教学改革理清了思路，为教学模式的创新升级作出了有益探索。