高质量的指南/共识作为临床实践的指导性文件，能够有效规范医务人员的诊疗行为、提高医疗服务质量和降低医疗成本。在多个国际证据评价和推荐强度分级标准中，分级标准，推荐分级的评价、制订预评估（grading of recommendations assessment, development and evaluation，GRADE）方法的创建与发展，是循证指南/共识制订过程中关键要素之一，得到超过 100 个国际指南制订机构和组织认可与使用，有必要了解 GRADE 在我国临床实践指南/专家共识中的应用情况。

2021年11月10日，武汉大学中南医院循证与转化医学中心团队在中国循证医学杂志发表了“GRADE在我国临床实践指南/专家共识中的应用研究”，研究系统检索及分类总结了2010～2020年中国发表的临床实践指南/共识，探讨是否使用 GRADE 方法对国内制订指南/共识的质量的影响。我中心黄桥、河南大学护理与健康学院任相颖和武汉大学健康学院张蓉为共同第一作者，我中心靳英辉副教授为通讯作者。

文章链接：http://www.cjebm.com/article/10.7507/1672-2531.202108187

本研究最终纳入指南/共识 2 661 部，分析显示近年来我国使用 GRADE 分级系统的临床实践指南/专家共识数量逐年递增（图2），未使用 GRADE 分级系统的临床实践指南/专家共识方法学质量较低（图4）。临床实践指南/专家共识对 GRADE分级系统的应用仍待提高，掌握 GRADE 方法学可有效改善临床实践指南/专家共识的方法学质量。