各位学员，你们好！

武汉大学《循证医学》已在中国大学MOOC网第4轮开课，选课方法、课程大纲及证书要求请见：https://mp.weixin.qq.com/s/W3uala-xLmWJMkgWOxaQ6g

课程网址：

https://www.icourse163.org/course/WHU-1450303358?tid=1467142543

课程已上线1个月，课程团队期待着与各位学员一起，取长补短、边学边用，让“循证医学”落地开花。今天将与大家一起回顾前4讲的内容。

第一讲  循证医学概述

循证医学是20世纪90年代发展起来的一门新兴学科。其学术思想、研究方法和研究结果对于政府的卫生决策、医学教育、医生的临床实践和科研都有十分重要的意义。本讲内容包括：为何要具备循证思维，何谓循证医学和对循证医学发展的思考。

第二讲  证据的来源与检索

循证医学强调遵循证据开展医学实践。本讲主要介绍证据的来源与检索：循证循证医学实践检索的一般原则及常用数据库，数据库检索的基本方法以及常用数据库Pubmed、Cochrane Library的检索，如何利用Endnote软件更高效地管理文献，怎么检索临床实践指南。

第三讲  临床研究设计类型与临床问题

构建临床问题是循证医学临床实践的第一步，临床医生应随时保持好奇心和探究的态度，在临床实践中认真观察，善于发现和提出问题。本讲主要介绍临床问题的类型，如何构建临床问题，以及临床问题的关键要素是什么。

第四讲  常用统计指标的定义与解读

从一次研究中提取的统计指标是Meta分析的原料，统计指标的应用会贯穿于整个Meta分析过程。掌握常用的统计学知识，并有效识别和区分常用统计指标，将大大帮助Meta分析制作者理解研究的设计类型，准确的提取数据，选择合适的方法进行Meta合并，最后恰当的解读结果。

后续课程上线时间与内容

最后，再次对各位学员的积极报名表示感谢，你们的学习热情感染着我们团队，是我们努力做好这门课程的动力。《循证医学》已更新至第4讲，邮箱注册后即可随时选课、免费学习，诚挚的感谢大家对课程的关注，期待大家提出宝贵的意见和建议！

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