各位学员，你们好！

《循证医学》慕课课程已上线中国大学MOOC网，课程大纲及学习方式请见：https://cebtm.znhospital.com/detail-199.html

系统评价/Meta分析是循证医学的重要载体，通过收集及整理所有符合预定纳入标准的研究证据，使用明确、系统的方法降低其偏倚，从而提供当前最高级别的证据。系统评价者需严格遵照其制作步骤及报告规范，才能制作出高质量、有价值、被认可的系统评价与Meta分析，进而为医学科研、临床实践和医疗决策提供正确的导向作用。

本周的课程将向大家介绍系统评价/Meta分析的制作过程及解读，包括：系统评价/Meta分析的定义及作用，系统评价/Meta分析的类型和制作步骤、Meta分析中常见的数据转换、Meta分析统计要点及森林和Meta分析常用软件的使用。《循证医学》慕课第五周课程已于10月21日10:00上线，本周课程内容“系统评价/Meta分析的制作过程及解读”由方程、黄桥和王云云三位老师主讲。

另外，因第六章内容较多（共12个视频），考虑到学习效果问题，循证医学MOOC教学团队决定将第六章分上（6个视频）、下（6个视频）两个部分先后上线，后续课程上线时间也将顺延一周，新的课程大纲及上线时间如下：

方程，医学博士，助理研究员、讲师。2017年毕业于武汉大学第二临床学院，现就职于武汉大学中南医院循证与转化医学中心，从事科研与教学相关工作。承担武汉大学医学部本科、硕士、留学生的循证医学教学工作，入选院内“青年医学人才提升计划”。作为项目负责人及研究骨干，主持或参与多项校级、省部级及国家重点专项课题；参编学术专著3部，并在国内外期刊上发表多篇学术论文（SCI收录10余篇）。

王云云，医学硕士，中共党员，现就职于武汉大学中南医院循证与转化医学中心，负责教学和科研工作，承担武汉大学医学部本科、硕士、留学生的循证医学相关课程教学工作，研究方向为临床实践指南制订方法学、证据质量评价、指南实施方法学等。在Frontiers In Aging Neuroscience、Neuropsychology Review、BMC medical research methodology、Military Medical Research、《中国循证心血管医学杂志》等国内外学术期刊发表论文30余篇。参与多项湖北省科学技术厅、国家卫生健康委员会、湖北省卫生健康委员会科研基金等研究工作。参与起草行业标准4部，参编专著2部。。

黄桥，医学硕士，高级SAS程序员。现就职于武汉大学中南医院循证与转化医学中心，负责教学和科研工作，承担武汉大学医学部本科、硕士、留学生的循证医学中统计学相关的教学工作。负责多项国家重点专项、省部级和校级课题的统计分析报告，主要致力于临床研究设计、统计编程和统计分析相关的方法学研究。参编学术专著3部，在国内外期刊上发表学术论文20余多篇。

欢迎大家学习并留言参与讨论！

祝大家学习愉快！     

循证医学MOOC教学团队